学生有话说
李文通
赵为民是我的老师。
1981年，我就读易县西陵中学，第一任班主任就是赵老师。班主任除授课，还要负责管理班级一应事务。班主任不仅要业务拔尖，而且要有领导能力，擅于跟学生打交道，掌握几十个孩子的思想动态，随时理顺关系、化解矛盾、指明方向。那时的我们十七八岁，正值蹿房越脊无事生非的青春期；上世纪八十年代初，改革之风渐染校园，西方思潮四下漫灌。如此境况之下，让几十个思想单纯、活力四溅的少男少女安心读书，没两把刷子是不行的。
赵老师英俊潇洒。赵老师高挑、清瘦，英俊帅气，风度翩翩，他衣着朴素，却极其洁净，头发乌亮，斜遮额际，双目炯炯，见之者神情无不振作。他的帅气是从内到外的，尤其是板书，飞凤走龙，潇洒飘逸。语文老师书写端庄自是本分，可他教化学，能写一手漂亮板书，着实令学生们惊诧。
赵老师妙语连珠。赵老师授课气定神闲，口若悬河，能把枯燥的“有机”“无机”说得深入浅出，令人沉迷。这背后有他对“化学”的深邃洞悟，也有着表述能力的天资颖慧，更有着授课技巧的卓然超群。正滔滔不绝“化和分解”时，他突然吟出两句古诗，同学们先惊后笑，沉闷的课堂顿有生机普泛，走私的学生脑袋一拨楞，注意力猛然集中。课后一想，那句古诗在这个“分解”过程中却也用得恰当。哇，Convinced。
赵老师勤勉有为。赵老师是高中肄业生，却教了四十年高中化学，本领是哪里来的？勤奋+刻苦！1982年，他去河大进修，但想要获得学籍，就得补考前五年课程，给他的补习时间只有67天。而这67天里，他要教课、收秋……怎么办？拼！于是见缝插针地学、学，学！成就历来垂青勤奋者。补考获一次性成功。过度用脑，让他神经极度衰弱。为完成来之不易的学业，他只好一个人住在摆满人体标本的生化实验室里，顶严寒、冒酷暑地学、学，学！两年拿下大本……他说：吃苦就是吃补，苦后才能有甜！因之，他荣获了“全国自学优秀人才”的光荣称号。
赵老师名声远播。赵老师1987年加入中国化学学会，常与名家同堂宏论，他撰写发表的30多篇学术论文多获奖励。1993年，他与清华附中、人大附中共同编写出版的《专题训导》（17册）一书，成为各省市、自治区中学的必备辅导书籍，引发学界轰动。赵老师的事迹被多家新闻媒体报道，荣誉分沓而至，省政府授予他特殊津贴。
2009年，赵老师离开心爱的讲台。师母康健，儿女孝顺，子孙满堂，其乐融融。本该安享清福的他却笔耕不辍，把自己几十年的人生经验和知识积累写成了煌煌百万言的巨著——《人生哲学》（4册），教诲后生如何勤奋刻苦、如何为人处事、如何奋斗成才，不断向社会传递真善美、家国孝的正能量。闻之见之，不禁让人慨叹：赵老师的人生高峰惟吾等仰视，他的精气神永远是我们奋进的楷模。
《人生哲学》中的文章都很精短，从古今中外的名人或百姓故事入手，阐明人生态度，阐述人生道理，阐释人生哲学。或激励、或鞭策，向上向善向美，正直正气正义，催人奋进，给人力量。可以这样说：这本书是赵老师积几十年心血，对历史、对社会、对众生观察思考的经验总结，是一个长者对后来人的谆谆教诲和善意引领，是我们取之不尽用之不竭的精神动力和知识源泉，是可反复品味、总有光明普照的一盏人生指路明灯。学生读之可励志，青年读之可明理，成人读之可修为，官员读之可正身，老者读之可延年。
青年时，能得到赵老师教诲，我引以为荣，而今又拜读老师大作，明白诸多道理，自当引以为豪了。
非为序，读后交作业吧！
2017年7月于砺剑阁
