人在少年时，什么都可学一点——朗诵、武术、篮球、象棋、演唱、书法、写作、绘画……诸如等等，只要上进。也许由此感了兴趣，决定终生追求，也许未来不会从事，但少年时的历练，决定成年后接触这个行业时的从容。积淀的好处在于遇到后的自信。
这叫“童子功”。当今人称——“素质教育”。好听，文的掉渣。
现在傻读书的孩子不少，盲目给孩子“瞎补课”的家长也不在少数。谁去教孩子童子功，是大家都明白但又掰扯不清的心底事。譬如前些年有孩子跟我学写作，见到他们，我先要问：有作业吗？没一个说“没有”的。我就先让他们写作业。作业不能完成，第二天老师要批评，因而跟我学“写作”就成了“业余”的事。我忒体谅孩子……当然作业写完，我还是要讲一通“写作要领”的。
天下父母实可怜，
风华正误龙凤年。
函数岂知微积分，
历朝尤骂数钱官。
这些年，易县教育局搞写作征文、演讲比赛……我认为他们的领导有见识，是在培养孩子们的“童子功”，因此只要有请，我会不计一切，欣然前往。
记得为了给他们编“获奖作品集”，我和作协的智勇、国章、新宇诸兄等字斟句酌地帮他们改稿，每次演讲结束，还要受邀说几句“内行话”，给他们逐个点评，甚至帮他们朝上级推荐选手。一句励志话，胜过万两金。
前几天，和友武、新宇二位老师又受邀参加他们的演讲赛。到了才知主题有点大，是“走复兴路，圆中国梦。读书成就梦想”主题演讲。作为评委，前排居中而坐，顺手拍了几张片子，没角度，少了孩子们本质的风采，颇感惶恐。
但无论如何，毕竟教育局在开门办学，在教孩子童子功。做为长者，为教育主管部门的开明鼓掌，为孩子们的刻苦认真喝彩！
