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师生情缘(保定日报2014年5月25日) [复制链接]

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                                      师生情缘
                                                    ——怀念作家李景田
    1983年6月的一天,我跟着本家哥哥去兰州卖蝈蝈。去兰州要从保定坐火车到郑州倒车。坐上火车后,想想自己毕业已经四年多,酷爱文学,却一事无成,为了生活还要远走他乡,心情异常抑郁,就拿出本随身携带的文学杂志瞎翻。不一会儿,我座位里手两个人的谈话引起我的注意。引起我注意的原因是他们在谈文学,主要是谈铁凝的小说。我在他们一侧停了一阵后,心情特别激动,终于忍不住冒昧的跟他们搭话。戴眼镜的叫徐顺才,魁梧的那位叫李景田,他们都是作家、编辑,在保定市作家协会主办的《小说创作》编辑部工作。我主动地把自己爱好文学的情况作了简单介绍,两个人表现出很感兴趣的样子,就在我拿的杂志上签上了他们的名字和通联信息。之后,我到县城办事,去书店买了一本《小说创作》,因为我看到里边有李景田老师发表的小说《这里是一片净土》。回家后,我把李老师的这篇小说看了三遍。因为,李老师描写生活细节的笔法我是第一次看到,再就是把有婚外情的女人塑造成正面人物让人耳目一新。
    1987年5月初的一个午后,我们住的小山村突然来了拨客人,说是找国章、文戈的。那时候,报社、杂志社很注重培养基层作者。原来,我和文戈虽然没有发表过文章,但经常投稿,还是引起了报社的关注,这次是《保定日报》社的编辑们专门约了作家李景田老师来辅导我们写作,一起来的有保定日报的许顺兰、朱东利、冯振兴、高玉新等老师。
    我们用狼牙山人真诚热情的接待了他们。
    白天,我们走到户外,徜徉在山间野径;晚上,我们相聚在煤油灯下,由几位老师传授写作知识。在谈论中,李景田老师惊讶于我对他小说《这里是一片净土》的熟悉、理解,他还就这篇小说的人物刻画、素材运用、细节把握进行了讲解,让我茅塞顿开。
    几位老师在我和文戈家住了一个星期,几天后的5月13日,许顺兰老师以报道我和文戈为主的人物通讯《山的脊梁》在《保定日报》刊登,次日,我的小小说《余热》在该报副刊发表。
    之后,李景田老师还骑着自行车从保定途径易县县城,然后翻山越岭来村辅导我们。那自行车要推着走,不能推着走就扛起来走,每次单程要走完二百多里路。记得有一次是在炎炎夏日,李老师到我们村的时候已经夕阳西下,太阳暴晒下,李老师的臂膀、脸庞都晒成了紫红色。
李老师心思缜密,辅导我们创作用心良苦。现在回想起来,每一次来辅导的重点都是老师提前策划好了的,都是根据我们近期创作中存在的突出问题,有针对性的进行讲解。比如有时候讲“情节是人物性格发展的历史”;有时候讲“内容与形式的高度统一”;有时候讲“人物与读者的心里照应”。每讲一个主题,李老师会讲好多例子,深奥的,浅显的,不仅让你听懂,还要会用。有一次李老师又来了,稍事休息,他就把我和文戈领到户外,当我们走到一道高墙的下边,老师停住脚步,让我们看着这道墙,看能悟出什么。我们不知其所以然。老师说:你们看,这道墙很高,上边的墙砖尚且整齐、完好,下边几层砖销蚀、剥离,烂进去不少。这不是最下边的几层砖质量差,不够坚固,而是它们经受的腐蚀最多,承受的压力最重。我们似乎明白了老师的启发。老师接着说:即使是墙倒重新垒砌,被废弃掉的,或者充沟填壑不见天日的,仍然是这些付出最多已经残缺了的砖。
    我们来到村边,当踏上已经长起矮草的河滩时,李老师让我们回头探看自己的脚印,看能发现什么。我们看着自己踩过的印痕,仍然不知其所以然。老师说:我们每个脚印里边,都生长着高低不同几株小草。这些草,当我们踩下去的时候,它们的身体就被迫倒下去。但当我们的脚刚刚离开,它们就会倾斜着身子慢慢站起来,凭着这股子不屈的精神,李老师指向远处,这些草虽经狂风暴雨,虽经牛羊啃咬,它们依然用大片的翠绿回报阳光雨露的给予和厚重大地的养育,并且昭示着自己生命力的旺盛以及意志品质的顽强。
    李老师悲天悯人的大善情怀让我们崇敬;李老师旷达的艺术哲思让我们折服;李老师以物喻人的精神鼓励让我们奋起。在李老师的苦心指导下,我和文戈的写作水平有了提高,小说、报告文学等文学作品,通讯、消息等新闻稿件在各级级媒体发表,逐渐成为了县里有名的“笔杆子”,借于此,我们俩走出山沟来到城里,在各自受聘的国企、事业单位担当“写手”。
    2009年5月25日,有文友从保定来,说李景田老师去世了。一个多月前老师还抽闲来易县看我和文戈。老师那样一尊铁塔般的汉子,老师生命力那么旺盛,老师如此的大爱笃行,怎么会突然就走了呢!?当我接通老师的电话从他大儿子那里印证了消息的真实性后,我慌了手脚,不知道自己该干什么。我找到文戈把噩耗告诉他,我们俩低头相对不敢说话,生怕四十多岁的汉子会忍不住悲恸哭嚎。
    李老师离开我们已经整整五年,没有李老师的日子感觉心里是空的。时常的悲痛中,不知道自己的笔该如何写下去。谁会像李老师那样用心的批评、指导我呀!
    李老师,如果有来世,我还做您的学生。

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一起怀念景田老师!
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一起怀念景田老师!
文通 发表于 2014/5/27 15:19:55

第一次巧合是在火车上认识李老师;第二次巧合是李老师“文化下乡”来到我们村;第三次巧合就是这篇文章的发表距离我得到李老师去世的消息整整五年。
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遇到贵人的帮助,能改变生活的命运。

感恩的心永藏,报恩的心永远放光。

受人尊重的李景田老师,愿在天堂一切都好!
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怀念李景田老师!亦师亦友,难得好人!
醉饮松风壮鹤心,闲吹箫笛引灵禽。
画楼春雨听龙啸,酒肆秋霜对月吟。
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拜读,有意义!
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深情的怀念,拜读。
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千里马遇伯乐
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领导好文章,有情有意!
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遇到贵人的帮助,能改变生活的命运。

感恩的心永藏,报恩的心永远放光。

受人尊重的李景田老师,愿在天堂一切都好!
传说中的姑娘 发表于 2014/5/27 20:52:02

对,李老师是我生命里的贵人。
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