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修养篇(连载2) [复制链接]

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2、卢 梭 的 教 导
  

卢梭是著名的法国启萌思想家,学生们很喜欢听他讲课,每天的工作忙完之后,他总是带上几个学生出门儿散步。对于那些求知如渴的学生们,卢梭都非常关心和喜欢,同时,他也常常以身做则地教导他们。学生们也非常喜欢这位满腹经纶、性格温和的老师,因此他常常被大伙儿亲切地称为“学生的朋友” 。

有一天,卢梭带着一名新收的学生出门散步。在经过一片即将收割的麦田时,他们看到小路上放着一双很旧而且很脏的鞋子。他们猜想,这双鞋应该是在附近劳作的某个穷人的,他也差不多快该收工了。

学生忽然笑着扭过头来对卢梭说道:“老师,要不我们来逗一逗这个人吧。我们把他的鞋藏起来,然后躲在旁边那些灌木丛后,等着看他找不到鞋子的窘态吧。”

“我年轻的朋友” ,卢梭回答说,“我们永远都不该把自己的快乐建立在损害穷人的基础之上。既然你有钱,可以通过帮助穷人,让自己得到更大的快乐。你不妨在每只鞋里各放一枚硬币,然后我们藏起来,看看他对这个意外发现会做出什么反应吧!”

学生听后,想也没多想,飞快地照老师的吩咐做了。把硬币塞进两只鞋子之后,他们俩就躲进附近的灌木丛里。

没过多久,穷人干完活儿,穿过田地来到他放外套和鞋子的小路上。他一边穿外套,一边把一只脚伸进鞋里。由于碰到了硬硬的东西,穷人于是就弯下腰来,想要摸摸究竟是什么东西。结果,他意外地发现了那枚硬币。

穷人面露迟疑地凝视着那枚硬币,然后翻过来,又看了看。接着,他看了看四周,可是连个人影都没有。他若有所思地把钱放进口袋里,然后去穿另一只鞋。当他发现另一只鞋里也藏着一枚梗币时,他更是感到惊异和惶恐。

穷人大为感动。他忽然双腿一弯,跪在地上,仰望上苍,感恩不止。他嘴里念及自己患病无助的妻子、食不果腹的孩子们,现在,这些雪中送炭的慷慨救助,将会使他们免于一死。

看到这一切,那位学生站在那里深受感动,眼中满含泪水。见自己的学生泪流满面,卢梭说道:“与你先前预谋的恶作剧相比,你难道没有感到快乐吗?”

年轻人深受感动地回答道:“老师,您给我上了一堂终生难忘的课,我现在终于领悟到,你经常给我们说的那句话的真正涵义:给予比接受,更让我们感到幸福!”

是的,我们要像卢梭所教导的那样,尽可能多地学会给予吧!

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