前辈的干货
今天作协召开年会，首先对作协一年来取得可喜成绩感到振奋，每个人取得的成绩或许都是单调的，只有全部融入到一个团体中，才能感受到花团锦簇的春天。
令我收获最大的还是下午各位文学前辈带来的干货——在文学道路上多年坚守所获得的宝贵经验和创作体会，这些对于处在这条寂寞的文学路上挣扎和磨练的我们，无疑是一盏灯火，指引我们忍受寂寞避开弯路更好地进步。
赵学儒老师讲到他的文学创作之路，是从小说到报告文学的一个历程，并且提到了一个虚构性文学和非虚构性文学的新概念。他说他之前写小说是一个对生活观察提炼之后的艺术加工过程，有一定的虚构性；后来他作记者有了采写新闻人物的自由度和空间度，也就有了条件来写报告文学（非虚构性文学）。两者是有一定区别的，小说可以为了主题虚构、拼凑人物和情节，而报告文学是纯纪实性文学，写作对象本来就有太多典型素材可写，写起来遵循事实，突出重点的来选用素材和事迹。他还提出了创新是文学的生命，只有创新才能走自己的道路，模仿他人是初步的学习过程，用苏东坡风格来说明，大师都是创造规则的，而不是受前人的规则制约自己。他创作的散文《永远的香椿树》，有空我一定会好好拜读和学习一下。
刘锦寰老师是八十年代易县杰出的女诗人，其才思和文笔登上了国家级诗刊，是很有实力和影响力的诗人。作为当年一个农村女孩，她很感恩带她走上文学道路的启蒙老师——汤建元老师，在八十年代，汤建元老师创建的紫荆文学社是全国最早的文学社之一，已经载入史册。正是这个文学社鼓舞了当时的易县文学青年，传承和发扬了易水文化，真的是值得感恩和钦敬。
汤建元老师是剧作大家，自从电视剧《朱熹》获得巨大成功后，创作道路走向高潮。汤建元老师讲他的成功就是靠不懈的坚持和学习。汤老师只有小学文化，但是他凭着对文学的浓厚兴趣，用十年时间潜心学习与戏剧、电影有关的多门学科，终于可以驾驭戏剧的创作。剧本分电影文学剧本和电影拍摄脚本两种，前者重视的文学性，后者重在拍摄的实用性，直接进入和指导拍摄。电视剧用简单的眼光来看就是八个字“爱、恨、情、仇、生、死、离、合”，按照这八个字去设计场景、人物和展开情节，这是一个规律性的东西，就看作者的把握和文字能力了。可以说目前创作剧本是效益最快的一种写作道路，他年前完成了一个电视剧，稿费大概有200多万元的收入，他为了鼓励家乡的文学事业发展，自愿把200万元的稿费拿出来作为基金，每年用其中的利息设置《紫荆文学奖》，的确是一件非常鼓舞人心和写作士气的大好事，不是奖励有多诱人，而是这样的成就感的确能激励更多的人爱上文学，是易水文化之福音。汤建元老师的这种爱好文学的初心，值得我们每一个人尊敬和学习。
王智永老师的《声音树》是他的多年来的倾心力作选集，已经被上海文汇出版社出版发行，我还没有静下心来好好学习，今天听王老师讲他的创作经验，也让我倍受启发。他讲到创新，首先是在了解掌握前人的基础上创新，而不是盲目和荒谬的创新，只有积累到一定的广度和深度，才有创新的机会。他谈到他的经验，就是写别人不写的题材和生活，这样也是一条创新之路。王智永老师在文学的各个领域都有很深的造诣，是我们的好指挥和好教练。
卢国章老师的小说是很有特点和味道的，他讲到小说的重点是主题，主题的核心是人物，人物的核心是情节，情节的核心是细节。写小说首先是把立意制定好，想要突出的主题确定下来，然后就是为主题和立意塑造人物，人物的各种活动和个性是通过情节来表现的，情节套着情节，细节突出情节，当然语言能力也是一个很重要的积累。
赵克多老师是我最熟悉的一位老师了，早在十年前，他的《下里巴人杂集》我是一个字不落的学习过几遍。赵老师的风格也是我最喜欢的风格，就是用最朴实的语言和并不深奥的文字来反映生活。
以上各位老师给讲的这些实战经验和体会，真的都是最宝贵的传授，我们应该认真体会和咀嚼。我凭着记忆把今天的收获记下来，在此谢谢各位老师。