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                      那时，游戏大自然
         一位年轻父亲带四五岁儿子在小广场路灯下踢球的场景，将我拉向了十五六年前住校时的生活。也忽地记起上次女儿放假回家和我说起过，那些年曾经和爸爸放过的风筝。如果我们现在能就此话题谈论起来，还将要有秋千，冰床一并从我们的记忆里飞出。
         我喜欢女儿饱满突出的宽额头，所以从小就特意给她留那种露出脑门的发型。把前额的一缕头发用皮筋一扎，短时就是朝天撅，长了就可以顺到脑后。总之，漂亮的额头必须暴露在外。没有留海儿，不留过肩的马尾辫，发长及肩。这样，她一走动，耳后的头发就会迎风向后飞舞起来，随着她脚步的节奏一起一伏，在肩头跳跃，煞是灵动。
       春风将麦田吹绿，也将五彩的风筝吹向了天空。 周六日带女儿去城里闲逛，斑斓各异的风筝甚是打眼。女儿偏爱“大蝴蝶”，于是将它带回了家。风筝线细而短，孩儿她爸找来结实的渔网线换上，这样，“大蝴蝶”就可以去高空遨游了。父女俩在宽阔的操场上抬头仰望，一会儿往怀里抻抻，一会儿又往外送送。漂亮的大蝴蝶飞呀飞，女儿的小脸儿仰着笑啊笑。午饭时间，他们把风筝栓在了单杠上。午饭后，大人们午休了，女儿被操场上的风筝牵绊着，不睡，独自跑向风筝。不大一会儿就回来了，站在床头胆怯怯的小声叫醒爸爸：爸爸，风筝飞了，飞到学校外面去了。爸爸赶紧起床，顺着女儿的描述和指引去麦地里追风筝了。这一追，来回足足跑了有6里地。女儿只是站在校门口不很远的麦地里，望向爸爸的背影和天空中愈来愈小的风筝翘首以盼。小小的身影，期盼的眼神，舞动的短发，像个天地间的小精灵。直到看到爸爸的面庞，风筝也愈来愈大，牵住爸爸的手，折回学校，“大蝴蝶”就又回到了操场上，在女儿的手中嬉戏。
        女儿是学校的"老大"。住校老师的孩子总共有6个，女儿是大姐姐。在那个还没上学的年纪，她的屁股后头总是围着这些弟弟妹妹，在校园里的甬路上一排长溜着队列前进，或是在某个隐蔽的角落里围在一起过家家。
        学校有三排实验室，前后排之间的空地上栽种了两颗泡桐树。夏天，宽大的叶片浓浓密密，将似火骄阳温柔遮挡，撒下一片浓阴。孩儿她爸用一根结实的长绳依次穿过废弃凳子面的四个窟窿眼，两头分别拴在两棵树上。（树上拴绳的地方先用破旧衣服缠住，再拴绳，保护树皮）这样，简易秋千就做成了。孩儿们就排着队，你悠我荡，下面的小朋友眼巴巴地望着秋千上面带得意之色的小朋友，巴望她快点儿下来，自己上去，好享受那片刻的快乐。
        水塔座落在教师宿舍的后面。冬天，有时泵水拉闸不及时，水满溢出，久而久之，在水塔周围就结成了厚厚的冰，大概形成了有方圆30平米的长方形冰田。孩儿她爸找来废旧的凳子面，两个并排拼成一个，用铁丝栓牢，就做成了冰床。女儿坐在上面，有时借助别人一臂之力推或者拉，有时自己双手各持两根短棒作桨，往身体两侧的冰田上一扎，屁股用力往前一拥，冰床就载着身体快速向前滑行，那速度和距离，对于几岁的孩子来讲，是很刺激的。于是，冰床的每次前行，总会引发女儿咯咯咯欢快的笑声，欲止还来。每次总是要喊她好几次才恋恋不舍地回家。
         那时，手机不是智能的，只能接打电话和收发短信。电脑也没普及，没有无线网络，没有游戏，更不会一坐卧连着追剧十来集。相较而言，那时和大自然的接触还是很多的，孩子们会从生态自然和伙伴的游戏中获得知识和快乐，学会互助合作，也是一大天赐的幸事！

楼主写作风格有所改变，文字指向性更强、更准确，而且现场感更强。
学习。

感谢卢老师的过目和鼓励！晚辈定当加油的！

勾起了我的儿时梦  
向往童年
回忆童年
童年永不能忘

回复 4楼单玉花的帖子

嗯，童年是时常萦绕的一场梦:)